PROCESOS PSICOLÓGICOS
Fases mentales que permiten a la persona tomar conciencia de sí misma y de su entorno, se encuentran en la naturaleza de cualquier manifestación conductual y hacen posible la adaptación del comportamiento a las situaciones y exigencias ambientales. Los mismos incluyen el procesamiento de la información que es aportada por los sentidos, el almacenamiento de los datos, la deducción, la toma de decisiones oportuna para responder apropiadamente ante los sucesos del entorno y la resolución de problemas.
Nos permite modificar nuestro ambiente y nuestra realidad para adaptarnos a lo que ocurra. Sabemos que estas conductas son mediadas por procesos mentales internos.
Estos se identifican con la base del comportamiento de los seres humanos. Por lo tanto, entendemos por estos procesos psicológicos como aquellos procedimientos que llevamos a cabo para idealizar la personalidad de una persona.
Los procesos psicológicos se tratan de aquellas etapas mentales que permiten a la persona tomar conciencia de sí misma y de su entorno, permiten la adaptación del comportamiento a las situaciones y exigencias del ambiente en el que te encuentras a cada momento.
Los procesos psicológicos básicos es la parte más elemental de estos procesos, el complemento necesario para todas aquellas funciones biológicas que permiten la vida.
APRENDIZAJE
Uno de los principales donde modificamos y adquirimos conocimientos, habilidades, destrezas y conductas. Este funciona a través de lo ocurrido en el pasado, aprendemos a relacionar conductas con sus consecuencias, por ello está muy relacionado con la memoria. Nos permite variar nuestro repertorio de conductas según lo que ocurrió en el pasado, algo que nos permite responder de manera más adaptativa en situaciones presentes y futuras.
LA PERCEPCIÓN
Los seres humanos descifran las señales sensoriales, ordenándolas y dándoles un significado, para moldear el ámbito que los rodea. Es ascendente, si surge cuando las sensaciones son captadas por los sentidos para luego ser incorporadas y utilizadas por otras etapas cognitivas y descendente.
LENGUAJE
Este proceso es el encargado de hacer posible que el ser humano se pueda comunicar con otros seres generando conexión y enfoques entre otros.
TEORÍAS DE LA PERSONALIDAD
TEORÍAS PSICOANALÍTICAS
Explican el comportamiento humano en términos de la interacción de varios componentes de la personalidad, Freud despliega la personalidad humana en tres componentes importantes El ello, yo y el superyó. El ello actúa de acuerdo con el principio de placer, exigiendo la gratificación inmediata de sus necesidades independientemente del entorno externo; el yo entonces debe emerger para cumplir de manera realista los deseos y demandas de la identidad de acuerdo con el mundo exterior, adhiriéndose al principio de la realidad. Finalmente, el superyó conciencia inculca el juicio moral y las reglas sociales sobre el yo, forzando así las demandas de la identificación a cumplir no solo de manera realista sino moral. El superyó es la última función de la personalidad a desarrollar y es la encarnación de los ideales parentales.
TEORIAS CONDUCTISTAS
Explican la personalidad en términos de los efectos que los estímulos externos tienen sobre el comportamiento. Los enfoques utilizados para analizar el aspecto conductual de la personalidad se conocen como teorías conductuales o teorías de acondicionamiento del aprendizaje. Estos enfoques fueron un cambio radical de la filosofía freudiana. Uno de los principales principios de esta concentración de la psicología de la personalidad es un fuerte énfasis en el pensamiento científico y la experimentación.
TEORIAS SOCIAL COGNITIVAS
La teoría social cognitiva o del aprendizaje surge, por parte de Albert Bandura, como una respuesta a la explicación conductista del comportamiento. Albert Bandura cree que la conducta humana debe ser descrita en términos de la interacción recíproca entre determinantes cognoscitivos o personales, conductuales y ambientales. Los procesos cognitivos son los primeros mediadores del comportamiento. Pero las personas son capaces de incorporar en sus futuras actuaciones las consecuencias de las actuaciones previas.
REFERENCIAS
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